Ante la imposibilidad de dar las clases en el centro escolar y con el fin de minimizar el impacto en la educación de vuestros hijos e hijas, os propondremos a través de este blog pequeñas actividades, vídeos, enlaces, juegos que promuevan que aquellos aprendizajes iniciados se disipen lo menos posible.
Por otro lado a través de los comentarios de las entradas podéis estar en contacto conmigo para que me contéis las dificultades y dudas que podáis tener en este periodo.
Os recuerdo también que visitéis periódicamente la página web del centro pues allí encontrareis además del correo para comunicarse con los profesores de forma privada y las primeras actividades propuestas, otras informaciones importantes que esperamos os sean de utilidad.
Inicio este primer post con el power point que visionamos en clase todos los días sobre los países del mundo trabajados. Intentar verlo con los alumnos una vez al día realizando preguntas sobre lo que ven y observando que letras tiene cada una de las palabras escritas.
Podéis también seleccionar un país y que los alumnos realicen un dibujo que contenga: su bandera, sus monumentos, su comida... Después tratad de que escriban de forma autónoma y sin mirar las letras del país y de aquellas cosas que han dibujado. Podéis ayudarles diciéndoles individualmente cada sílaba de la palabra y cada fonema por separado (nunca las letras que tienen que escribir). Recordad que es escritura de niños y no importa que contengan errores hay que animarles siempre a seguir intentando escuchas las letras.
Después podéis volver a ver el power-point y comprobar cuantas letras hemos escrito igual en nuestra escritura de niños que como se escribe en realidad.
